襄陽心理咨詢查取資料表明，厭學癥是中學生諸多學習心理障礙中最普遍、具有危險性的問題，是青少年常見的心理疾病之一。接下來就和襄陽心理醫(yī)生,襄陽青少年心理咨詢一起來詳細了解一下吧!

一、主觀原因

1.由于自身比較懶惰，怕苦怕累，就會覺得學習是一件很苦很累并且很乏味的事情。有些同學對學習毫無興趣，一看到書本就頭痛，總想找機會逃避學習。

2.由于學習方法不當，導致基礎知識差，學習跟不上。他們上課時聽得一知半解，課后對老師布置的作業(yè)無從下手，長期如此，他們就會對學習失去興趣，因而產(chǎn)生厭學情緒。
3.失去信心，有些同學在學習上已經(jīng)付出了較大努力，可每次考試成績還是不理想。此時這些同學就會認為自己不是學習的料，甚至開始厭倦學習。

4.沒有目標，不少同學都不知道自己將來到底想干什么，他們的人生還沒有明確的目標，因此他們一旦在學習上遇到困難，就往往會選擇放棄，平時對學習也提不起興趣來。

二、外在因素

1.外界誘惑，主要是受校外玩樂場所的影響，如電子游戲機室、網(wǎng)吧等。

2.父母強制，逼迫子女學習，或過分地寵愛子女，都有可能影響中學生們對待學習的態(tài)度。

3.學業(yè)繁重，“題海戰(zhàn)術”的暢行，加上參加不少的補習班，學生每天都沉浸在無休止的學習中，而沒有適當?shù)臅r間放松，使得很多同學產(chǎn)生逆反心理和厭倦心理。