如何讓叛逆期的孩子改正不良習(xí)慣呢？襄陽青春期叛逆教育學(xué)校,襄陽問題少年學(xué)校,襄陽叛逆孩子管教學(xué)校介紹當(dāng)孩子還小的時(shí)候，父母仍然可以控制他們的孩子。

后來，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子越大，管教就越困難。叛逆封閉學(xué)校的心理老師看到許多孩子從10歲起就變得非常易怒。特別是在初中和高中，叛逆孩子們已經(jīng)有了一些不良習(xí)慣，面對(duì)父母的嘮叨，他們非常厭惡。如何才能讓叛逆期的孩子改正不良習(xí)慣呢？叛逆封閉學(xué)校來支招：

①和叛逆期的孩子制定規(guī)矩。

例如，在日常生活中，不要偷聽孩子的電話，孩子在房間里做父母不干涉的事情。

叛逆期的孩子們想交什么朋友，可以尊重孩子的想法，但是如果這些朋友有不良習(xí)慣，也要和孩子指出。

不要隨意進(jìn)入孩子們的房間。

注意孩子的隱私，如果父母違反了這些規(guī)定，我們的父母將受到相應(yīng)的懲罰。

給對(duì)方相應(yīng)的讓步，讓孩子們感到平等。
②尊重叛逆期的孩子。

青春發(fā)育期的孩子并不像幼兒階段那麼非常容易管理方法，家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)更改思維模式。

家長(zhǎng)不應(yīng)該一直嘗試操縱叛逆期的孩子，這只能得不償失。

與此同時(shí)，家長(zhǎng)也需要留意孩子的個(gè)人隱私保護(hù)，未經(jīng)允許，不要翻動(dòng)孩子的東西。

不必一直竊聽孩子的電話或干預(yù)孩子的興趣愛好，給孩子充足的成長(zhǎng)空間。

③督促叛逆期孩子改正不良習(xí)慣。

我們要想改變孩子的不良習(xí)慣，就要明白，我們一天兩天就能看到效果的，孩子現(xiàn)在處于青春敏感時(shí)期。

我們要好好地以孩子為主，不要老是給指揮他，老想牽著孩子的手前行。

同時(shí)在日常生活中也要注意孩子的隱私，畢竟每個(gè)人想要保留自己的秘密。

你不要想著挖出孩子的秘密，這對(duì)孩子來說是非常不禮貌的。

我們要多注意起來，平時(shí)注意尊重叛逆孩子的空間，不要想著越界。

孩子在這期間想要成為大人，那就讓他感受一下大人的艱辛，他體會(huì)到了父母的不容易，他們也會(huì)慢慢地成熟起來。

孩子喜歡玩手機(jī)，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重的孩子，把玩手機(jī)作為一種放松減壓的方式，有什么不可以呢？機(jī)器也要休息呢。

玩手機(jī)對(duì)孩子會(huì)有什么樣的影響，也在于大人能否正向引導(dǎo)。

要想有效引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)，必須以接納開始。

“孩子，看你每天玩手機(jī)，好像挺解壓的，我壓力也好大，也想解解壓，能不能分享分享你玩的東西和你的心得？”

如果你這樣說，孩子必然愿意和你對(duì)話，對(duì)話的同時(shí)，你們也許同時(shí)解壓了，孩子可能就順帶說出了自己近段時(shí)間的壓力來源，為什么會(huì)沉迷與不良習(xí)慣，等于一舉兩得，你給孩子一些學(xué)玩平衡的建議，孩子也愿意聽，愿意嘗試。