青少年時(shí)期的孩子是叛逆、網(wǎng)癮、早戀等心理問(wèn)題的大量產(chǎn)生的時(shí)期，其中，青少年網(wǎng)癮問(wèn)題是許多家長(zhǎng)關(guān)心又無(wú)奈的問(wèn)題，襄陽(yáng)心理咨詢(xún)，襄陽(yáng)青少年心理咨詢(xún)，襄陽(yáng)心理咨詢(xún)中心就來(lái)跟大家講講。

一、心理原因
  1.孤獨(dú)。
現(xiàn)在的中小學(xué)生大部分是獨(dú)生子女。由于學(xué)校教育偏于重智輕德，重分?jǐn)?shù)輕能力，使孩子們感到學(xué)習(xí)緊張，壓力大;在家中，獨(dú)生子女沒(méi)有兄弟姐妹，他們感到孤獨(dú)，從心理上說(shuō)最渴望與同齡伙伴的交流，以緩解心中的壓力，宣泄自己的煩惱、孤獨(dú)、痛苦。在網(wǎng)上孩子們還能按照自己的需要，喜歡、向往扮演一個(gè)滿(mǎn)意的角色，現(xiàn)實(shí)生活中的缺憾和不足，可以通過(guò)網(wǎng)上制造出的虛擬來(lái)彌補(bǔ)。
  2.逃避的手段。
人的一生總有波瀾起伏，難免有不如意的事情。如果經(jīng)歷波折時(shí)，青少年?duì)帍?qiáng)好勝之心重，想得到別人認(rèn)同的欲望強(qiáng)烈。那么，他可能選擇不與別人交流，包括朋友，師生或家人，而轉(zhuǎn)向一個(gè)全新的環(huán)境——網(wǎng)絡(luò)，人的真實(shí)身份是隱藏的，他們不必避諱什么，暢所欲言。青少年網(wǎng)癮的形成的原因就是因?yàn)榍嗌倌臧丫W(wǎng)絡(luò)當(dāng)成了他傾述與發(fā)泄的手段，也是他尋求“理解”與幫助的對(duì)象。
  3.好奇心的趨使。
青少年求知欲和好奇心強(qiáng)，他們對(duì)新鮮事物的認(rèn)同能力和接受能力都很強(qiáng)。而現(xiàn)在人們?cè)S多最新的觀念、最近發(fā)生的事、最內(nèi)部的消息有很多是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播，先占領(lǐng)年青人的心靈，再向社會(huì)普及。所以有些年輕人出于好奇，想掌握最新的動(dòng)態(tài)，想做先知之人。就在好奇和虛榮心的雙重驅(qū)動(dòng)下，開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)。如果沒(méi)有正確的引導(dǎo)，就會(huì)使青少年產(chǎn)生網(wǎng)癮。
二、社會(huì)原因
1.教育監(jiān)管力度的缺乏。
一方面，學(xué)校的德育工作兩難的境地：很多學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生以學(xué)為主，德育，則作為一種活動(dòng)來(lái)搞，使德育變成了一種說(shuō)教，一種負(fù)擔(dān)。學(xué)生的學(xué)習(xí)好就一好百好的觀念，導(dǎo)致忽視學(xué)生的人生觀價(jià)值觀的關(guān)注。另一方面，社會(huì)特別是網(wǎng)吧的熟視無(wú)睹。學(xué)校周?chē)W(wǎng)吧繁多，給學(xué)生提供了上網(wǎng)的便利條件，還有網(wǎng)吧幫助學(xué)生躲開(kāi)家長(zhǎng)、老師及有關(guān)部門(mén)的追查，提供“便利”的服務(wù)，容留其在網(wǎng)吧包宿過(guò)夜，這也是青少年網(wǎng)癮滋生的溫床。
2.商家的競(jìng)爭(zhēng)。
有的商家為了追求利益最大化，推出不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲，這是電子鴉片，許多青少年網(wǎng)癮就產(chǎn)生了。
三、網(wǎng)絡(luò)本身的吸引力
1.網(wǎng)絡(luò)聊天。給處于生理和心理發(fā)育期的青少年與人平等交流的機(jī)會(huì)。滿(mǎn)足其心理上需要。
2.網(wǎng)絡(luò)游戲。游戲本身的誘惑是難以抗拒的。網(wǎng)絡(luò)游戲這個(gè)虛擬場(chǎng)，滿(mǎn)足了孩子們的幻想，比如“功成名就”、“碩果累累”。
 3.網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。我們不排除有一些真的寫(xiě)得好，內(nèi)容新的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，但網(wǎng)上也充斥著大量的所謂突破歷史空間的限制，沖破倫理、道德、現(xiàn)實(shí)的束縛，旨在吸引大家眼球的小說(shuō)。而且網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)容易更新，先拋出一塊磚，幾天后再續(xù)里一塊玉，這須要讀者不斷的跟著看，時(shí)常惦青少年網(wǎng)癮絕對(duì)不僅僅是孩子游戲上癮本身的問(wèn)題，而是孩子的內(nèi)心的心理創(chuàng)傷、挫折體驗(yàn)，還有孩子是否是伴隨有抑郁的情緒，跟家長(zhǎng)的互動(dòng)等等方面的問(wèn)題。因此想要從根本上讓孩子改掉網(wǎng)癮，只能是給予孩子心理支持和平等的溝通。
襄陽(yáng)西典心理咨詢(xún)中心溫馨提示：如果孩子的網(wǎng)癮嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)和生活時(shí)，應(yīng)及時(shí)去專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)尋求青少年心理專(zhuān)家的幫助。